Оглавление
***
"...Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие" (Мк.: 10, 14)
Удлинился и расширился поток людской к храму Божию, а значит, и к свету Христову. И к Слову Его. С первых же дней служения отца Игоря, его настоятельского попечения огласилось Слово Божие и в открывшейся при храме воскресной школе.
|
Первые ученики Воскресной школы при храме Рождества Христова |
Светлой памяти матушка Ирина занялась этим энергично и самоотверженно. Это были 1994-1995 годы, трудные, но светлые, зовущие. Теперь они остались уже в прошлом веке...
Многие из самых первых выпускников школы получают образование в высших учебных заведениях, в том числе и богословских; создаются молодые православные семьи, и детки их уже тянутся к Святому причащению, а некоторые даже готовятся войти в подготовительный класс воскресной школы.
Как складывалась школа, как она развивалась - об этом слово ее директору Галине Алексеевне Горай и одному из первых учителей Игорю Александровичу Тюрину. Неутомимо, со знанием дела, с наставническим и материнским пристрастием руководит Галина Алексеевна этим, теперь уже разросшимся оазисом чистых детских душ.
|
Настоятель храма о. Игорь Федоров и Галина Алексеевна Горай, директор воскресной школы |
Галина Алексеевна. Начало было очень трудным. Шли годы нового вхождения в православие. И мне, педагогу с большим стажем, тоже предстояло открыть свою новую страницу.
Все началось с матушки Ирины Узнав, что у меня был немалый опыт школьного руководства (в светской школе), она предложила мне попробовать директорствовать в воскресной школе. Я волновалась и не очень-то надеялась на успех, так как не имела для этого подготовки. Но отец Игорь беседовал со мной, вразумлял: "В этой школе не просто образование. Здесь должно быть духовное и душевное - прежде всего". И благословил: надо работать...
Вскоре прошла курс законоучителей. Район расширялся, приходили дети, педагоги. Принцип работы нашей школы был построен по богословско-педагогической методике, то есть насильно в школе не держать, никакой схоластики. Свободное посещение. Не хочешь, устал, иди домой или на другой урок. Свободное посещение кружков. Многие ребятишки вообще начинали с них. Но проходило время, и кто-нибудь подойдет и спросит: "А можно я на все уроки буду ходить?".
Так было вначале. Сейчас, через десять лет, не только выросло количество учащихся - 300 человек, - но и расширилась образовательная программа. Кроме Закона Божия, литургики, церковно-славянскою языка, добавлены история Русской Православной Церкви; история святости (ребята слушают рассказы из житий святых и пояснения к ним), иконоведение, уроки которого предложены не только старшеклассникам, но и взрослым. Под общим девизом торжества Православия разъясняются символика и условность иконы, техника ее написания, история изображенных событий, житийные фрагменты.
Введена новая дисциплина - церковный и светский этикет. К этому нас подвела необходимость в христианском стиле общения ребят и между собой, и в семье, и в окружающей их среде - в общеобразовательной школе, на улице, во дворе. А это становится с каждым днем все более актуальным. Ведь главное, чтобы дети ощущали вездеприсутствие Бога, страх Божий, Любовь Христову.
Вообще, наряду с духовно-умственным христианским образованием, мы стараемся направить наше внимание и на состояние души детей, на развитие их индивидуальных способностей. Поэтому проводятся также занятия разнообразных кружков и студий, таких, как хор (младшая и юношеская группы), фольклорное пение, хореография, танец, студии театральная, развития культуры речи. Стали практиковаться театральные постановки ко всем церковным праздникам, ставятся просто сказки. Существует и кукольный театр, где с радостью и усердием участвуют и младшие дети.
Есть кружки декоративно-прикладного искусства: роспись по дереву, работа с керамикой, с природным материалом, дымковская игрушка, кружок "умелые руки", очень активно посещаются кружки ИЗО. Изделия ребят выставляются на наших праздниках, на фестивалях воскресных школ. Привлекает ребят и кружок "Православные следопыты". Ребятам прививается христианское восприятие исторических и современных ценностей, и это помогает глубже понять, прочувствовать значимость святынь Москвы, Подмосковья, России.
Несомненную пользу приносят также занятия в спортивных секциях. Мы поощряем стремление к здоровому образу жизни, умственному (шахматная секция) и физическому развитию, причем на началах дружеской взаимной поддержки. Особенно привлекают ребят секции футбола и рукопашного боя.
В нашем церковном округе, по благословению отца благочинною протоиерея Анатолия Кожи, председателя Комиссии по церковному просвещению и деятельности воскресных школ при Епархиальном совете г. Москвы, проводятся различные церковно-общественные и спортивные мероприятия. Это, прежде всею, ежегодные пасхальные фестивали, в которых принимают участие все воскресные школы Андреевскою благочиния. Регулярными стали и спортивные соревнования между школами, несущие здоровый дух взаимоотношений, замечательное настроение (наша футбольная команда имеет уже несколько кубков). Такое сочетание - фестивали, спортивные состязания, -организуется и регулируется, по благословению отца благочинного, его помощником, священником храма Параскевы Пятницы в Качалове (Северное Бутово) - отцом Андреем Алексеевым. Он активно поддерживает связь между воскресными школами, и мы очень признательны ему за внимание к нам.
|
Детскнй хор воскресной школы (младшая группа). Руководитель Ангелина Глухова |
Что же касается ежегодных фестивалей воскресных школ, то это вообще чрезвычайно значимо. Как правило, они проводятся в концертном или театральном зале, с приглашением гостей, и этот день пропитан единым духом всенародной радости - Светлой Пасхальной седмицы и Дня Победы. Наши дети активно участвуют в этих фестивалях - и хоровым пением (кстати, высоко отмеченным), и театральными постановками, и выставками разнообразных рукодельных работ, и фотостендами.
Кроме всего этого, введены занятия, где ребята знакомятся с элементами военною дела. Здесь подключается патриотическое воспитание. Всё как бы продолжается и укрепляется затем в летних лагерях. Ребята, например, ездят в лагерь Рязанского высшего военного училища, в воинскую часть, прилегающую к Пафнутъево-Боровскому монастырю. А там, в монастыре, ребята приобщаются началам духовной жизни: окормляются священнослужителями, впитывают индивидуальные беседы со старцем, несут различные послушания. Ведь все это прививает смирение, терпение, почитание, благоговение. Но дети есть дети, и в период летних каникул мы стараемся, чтобы они почувствовали и отдых.
Особенно любимы и детьми и взрослыми паломнические поездки и экскурсии ко святым местам, в том числе боевой славы - в Москве, Подмосковье и в дальних пределах (Дивеевский, Санаксарский, многие другие монастыри, Куликово поле, Бородино...). К этим встречам мы готовимся еще в пути, в автобусе. Соборно помолившись, слушаем рассказы об исторических и духовных святынях, о святых подвижниках. Такие поездки очень хорошо способствуют также умению общаться между собой, сближению в одну большую семью, где, как и везде, возможны иной раз и ссоры, и слезы, но они быстро переходят во взаимное понимание и любовь (бывают, конечно, и трудные случаи, тогда приходится с кем-то отдельно побеседовать).
Красота русской природы, главки православных храмов, проплывающие за окнами автобуса, - все это не проходит мимо нашего внимания во время пути. Настоятель храма отец Игорь хорошо знает жизнь школы, ее повседневность, потребности, дает нужные советы, помогает в устроении паломнических поездок.
|
|
Масленица
И печки старые пригодились, и старые сани |
Хочется также отметить усердное участие родителей в жизни школы. Помощь пап и мам - делом и словом - существенно способствует осуществлению на деле многих наших задумок. И это не только помогает нам, но и укрепляет всю систему учебно-воспитательного процесса. Многие кружки ведутся родителями, знатоками своего дела. Отдельные занятия, к примеру, с православными следопытами, проводятся выпускниками нашей школы, прошедшими теорию и практику в молодежной организации Братство православных следопытов.
Что же это за уроки? Ребятам рассказывается и показывается все, что необходимо в экстремальных ситуациях: цель - выживание, а значит надо владеть правилами и навыками туризма, то есть ставить палатки, разводить костры, вязать узлы, оказывать первую помощь. Да, всё это тоже через призму православия, потому что наш общий путь в конечном итоге - миссионерство.
Ребята должны быть готовыми оказать помощь нуждающемуся, развернуть деятельность, скажем, в деле поисков, восстановления заброшенной церкви, разрушенного монастыря. Возможны встречи с ребятами невоцерковленными, далекими от нашего образа мышления и жизни. Здесь очень важен пример. Но в конечном итоге прежде всего происходят желательные сдвиги в воспитании самих наших "следопытов".
С первых же лет работы школы излюбленными мероприятиями являются так называемые тематические встречи - с приглашением гостей, с чаепитием, причем, иногда только для родителей. Встречи, как правило, посвящаются юбилейным датам (Дню Победы, дню рождения великого русского поэта или писателя). Иной раз собираемся поговорить о злободневном, почитать стихи, вспомнить и спеть вместе любимые песни.
Есть интересное нововведение - мастер-классы, которые ведут приезжающие из музеев народного творчества Троице-Сергиевой Лавры умельцы-наставники. Они знакомят ребят со стариной - бытом и праздниками русского народа. Дети учатся без иголки и ножниц мастерить кукол, изображают целые семьи; расписывают русских матрешек. Среди многочисленных экспонатов в школе можно увидеть, например, стенды "Во что играли наши бабушки и прабабушки" и тому подобные.
Совершенно особенный праздник - Троица. Кажется, не было ни одного дождливого июньского дня, который мог бы испортить нам это празднование. Всё вместе заслуживает отдельного рассказа. А в нескольких словах можно сказать лишь, что на зеленой поляне Бутовско-Битцевского лесопарка собирается большая, дружная семья за скатерть-самобранку с самоварами, устраиваются игры, танцы, звучат песни и шутки - всё под звуки музыкальных инструментов да под пение птиц.
И вот что еще важно. Школа наша, уже отметившая свое десятилетие, навсегда останется пропитанной духом ее основательницы. В заключение мне еще раз хотелось бы сказать, что если бы не дорогая моему сердцу матушка Ирина, не ее постоянная помощь, попечение, -вряд ли бы я состоялась как педагог православной школы. И конечно же закономерно называть это учебное духовно-воспитательное заведение Воскресной школой храма Рождества Христова имени матушки Ирины. Ибо память о ней неизбывна в наших сердцах.
Действительно, о воскресной школе можно рассказывать бесконечно. Каждый год, каждый месяц несут что-то новое.
За оградой храма, среди кустов сирени, высится стела, установленная в память погибших в Великой Отечественной войне сельчан Чернева.
Всегда в День Победы батюшка, в сопровождении детей воскресной школы направляется к памятнику совершить молебен. Ребята возлагают цветы, читают стихи. Все это наполняет душу светлыми чувствами и надеждами: жива память, и Господь с нами...
Оглавление
|